Если ваш ребенок старше двух с половиной лет, то, к сожалению, самый благоприятный период для этого уже прошел. Если нет – то вы вовремя задали свой вопрос. Необходимо учитывать три составляющие порядка: порядок в окружении, порядок во времени, порядок в отношениях с другими людьми.
Прежде всего, ребенок должен всегда видеть вокруг себя порядок. Если ребенок еще не в состоянии убирать свои игрушки, то взрослый должен ему помочь либо сделать это сам. Каждое утро, просыпаясь, ребенок должен видеть, что все вещи и игрушки лежат на своих местах.
Такой подход позволяет упорядочить тот хаос, в котором живет ребенок в обычном мире. Необходимо придерживаться порядка и во времени, то есть, строго соблюдать режим дня, и по возможности не нарушать его.
Ребенку необходимо быть уверенным в постоянстве того, что происходит с ним в течение дня. Все требования, которые вы предъявляете ребенку, должны неукоснительно выполняться всеми взрослыми, которые окружают ребенка. Если вы сможете организовать жизнь ребенка в семье так, как мы вам рассказали, то со временем у ребенка появится потребность самостоятельно поддерживать порядок всегда и во всем.
Прежде всего, ребенок должен всегда видеть вокруг себя порядок. Если ребенок еще не в состоянии убирать свои игрушки, то взрослый должен ему помочь либо сделать это сам. Каждое утро, просыпаясь, ребенок должен видеть, что все вещи и игрушки лежат на своих местах.
Такой подход позволяет упорядочить тот хаос, в котором живет ребенок в обычном мире. Необходимо придерживаться порядка и во времени, то есть, строго соблюдать режим дня, и по возможности не нарушать его.
Ребенку необходимо быть уверенным в постоянстве того, что происходит с ним в течение дня. Все требования, которые вы предъявляете ребенку, должны неукоснительно выполняться всеми взрослыми, которые окружают ребенка. Если вы сможете организовать жизнь ребенка в семье так, как мы вам рассказали, то со временем у ребенка появится потребность самостоятельно поддерживать порядок всегда и во всем.
